课题研究是教师专业提升的重要途径，是教师职业发展的必经之路，更是学校提高教育教学质量的强力保障。根据湖北省教育厅近日发布的《省教育厅关于下达2024年度省教育科学规划课题的通知》，我校易莹莹老师的《“银发经济”背景下职业院校人才培养与康养产业融合现状及发展路径分析——以咸宁市为例》批准为2024年度省教育科学规划一般课题。课题的立项成功，是对我校教科研能力的肯定。

近两年来，我校已有多位教师获得省教育科学规划课题立项，立项成功率较高，望全体教师在抓好教学工作同时，积极开展科学研究，提升学校科研实力，为学校高质量发展做出更大贡献。