“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”湖北健康职业学院的发展离不开辛勤耕耘在教学、教研、管理和服务第一线，为学校建设和发展作出贡献的全体教职工。
教育是温暖的，也充满力量!正如古云:一位好老师，胜过万卷书。在这里，你会遇到健康学院独有的关怀浪漫。
师则如山，微以致远。“健康学院榜样”专栏将陆续推文，展现本校优秀教职工风采，让我们为这群可爱的人点赞。
杜坤 中共党员 硕士研究生
现任湖北健康职业学院卫生健康系专任教师
2021年健身健美课上，学生手机忽然响起，学生慌忙举手示意表示近期有活动排练需要接电话。杜坤老师要求其静音处理，课后回复。学生服从安排后课间休息时找到杜坤老师表示自己担任不了扛旗的任务，杜坤老师立即召集来所有同学围在一起进行交谈。
“问大家一个问题，上课途中，校长打电话进来，作为教师，如何处理比较合适呢？”杜坤老师询问大家，大家纷纷表示接电话重要，杜老师表示：课堂上，教师更应该以身作则，严以律己，学生才是课堂的主体，接打电话不仅会扰乱课堂秩序，还会打乱思路，最重要的是不尊重学生，所以我的手机在课堂上永远都是静音状态，因为我想带给你们沉浸式的学习场景。该学生在与杜老师交谈后也认识到了自己的认知不足。
杜坤老师用自己的方式，帮助学生全方位的成长，严爱相济，耐心引导学生成长。
杜坤老师在每学期开课前会组织学生进行自我介绍破冰活动，大概了解学生的兴趣爱好和特长，在后期的教学中发现学生的特点，根据他们的运动能力：跑、跳、投、攀、腾、跃因材施教，从基础开始，循循善诱，课上讲解时全面展示，包括：讲解示范、背面示范、镜面示范和侧面示范，一节课会进行多次模仿练习，对学生动作的纠正不漏一人，一节课下来他的运动量往往比学生还多。
在技术动作的教学中，杜坤老师擅长以提问的方式吸引学生们的注意，引导学生掌握用心聆听，用心观察，用心思考，用心沟通的学习“心”法，让学生在生活实践中耳濡目染，在学习交流的过程中成就授之以渔的教育目的。
杜坤老师主动筹划社会体育专业学生培养方案，从制定培养计划、完善教学培养方案，到对接学生实习就业企业，建立校企联合培养专业学生模式，他带领卫生健康系体育老师团队扎实教学，不断激励学生苦练基础功，从外到内多方面发展，提高自身技能，为社会体育专业的良性发展助力。
杜坤老师在2022年9月获湖北省教育科学规划课题申报立项，开创我校省级课题获批立项新开端。他始终认为，生命的旅途需要不断完善、更新自我，在日复一日中遇到更为优秀的自己，不断拼搏是一种不惧挑战的勇毅，可谓“越是艰险越向前”；是一种战胜自我的奋起，可谓“不待扬鞭自奋蹄”；是一种不甘平庸的行进，可谓“苟日新，日日新，又日新”。
远飞者当换其新羽，
善筑者先清其旧基。
杜坤老师始终以“教学和科研并重，课程教学，赋能传技”要求自己。他的每一节课都是精心设计，反复磨练，既依据大学生体育课程大纲总体要求，又根据我校大学生的实际情况，开展全面、高效、多元化、趣味的课程，因此他自编了《乒乓球韵律操》课程，有效锻炼学生身体协调性，灵敏性等素质。
“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”有努力才会有结果，有奋斗才会有收获，杜坤老师以激扬气吞万里如虎的雄风带领我校学生于暑假期间返校训练参与湖北省第十六届运动会暨第十三届大学生运动会并获得高水平运动员组800米铜牌。5月4日带领我校运动健儿参加2023湖北青年大学生百公里接力赛再获佳绩。
言传身教以身为榜样，
春风化雨用心育桃李。
杜坤老师的课堂上总是充满欢声笑语，他以自己独特的教学方式带领学生前行，他认为“每位学生都是发展的、完整的、独特的个体。要学会尊重学生人格，关心学生生活，激励学生进步，鼓励学生全面看待自己，从多方面发展、完善、提升自己。”
杜坤老师在其理论课程上践行全过程、全方位的“三全育人”基础上积极融入“大思政”，并不断勉励学生客观的看待专业发展，他以“时光静好不曾惜，繁华落尽终是悔。”勉励学生珍惜韶华，积极响应国家发展战略，乘着国家颁布《中华人民共和国职业教育法》的东风做好学业规划，全方位提升、发展自己，努力成为健康中国，健康湖北的有用之才。
“负责”、“认真”、“热爱”、“奋斗”这几个词是对杜坤老师最贴切的形容。爱是一种伟大的感情，他总是在创造奇迹，创造新人，唯有爱，教师才能用伯乐的眼光发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育工作当做乐趣从事，因此杜老师用开朗活泼的性格、真诚待人的处事、爱生如子的热忱和认真严谨的工作在体育老师这个普通的岗位上殚精竭虑，不辞辛劳孜孜不倦的为教育事业奋斗着。他秉承着“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”的原则，埋头苦干更新教学方法，注重以生为本，实现德育互渗。
杜老师常常告诉我们，孩子们成长路上真正需要的是什么呢？是爱、是尊重、是自由，让他们有足够的安全感，让他们拥有独立人格。感恩有杜老师这样的同事，他让我知道了教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他，“路漫漫其修远兮”，我辈自当“上下求索”。
“学思结合”、“学以致用”、“与时俱进”，这几个词是对杜坤老师最贴切的形容。他是一个敢于学习、乐于创新的好老师，他能将新课程改革的教育理念第一时间贯入课堂，以自主、合作及探究的学习方式，让学生参与教学，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践，他的课堂总是充满活力。
“捧着一颗心来，不带半根草走”，杜老师时刻保持谦虚、谨慎、戒骄戒躁的作风和安教、乐教、廉洁执教的师德风范，工作上不计个人得失，以大局为重，踏踏实实高质量地完成了各项工作。
古之学者必严其师，师严然后道尊。杜老师的课堂内容充实，简单明了，理论与实践相结合的课程让我们轻轻松松掌握各项知识，一对一的耐心指导，一遍又一遍的动作传授，一次又一次的关心，让我们对这位老师喜爱之至。
身为世范，为人师表。杜老师擅长发觉和捕获体育苗子，并耐心指导和帮助，为我们未来的发展拓宽了道路，他用扎实的训练、科学的指点、满腔的热忱去激励和培育我们，让我们的身体素养得到全面的提高。
杜老师是一个和蔼可亲的老师，他特别善于调动同学们的积极性，他的课堂生动有趣，让人感到快乐的同时，也收获颇多，所以我和同学们都很期待他的课。在他的课堂上我们不仅收获很多知识和技能，我们还收获了其他重要的体育小常识。
同时杜老师还是一个态度认真负责，极有耐心的老师，很多时候都是不厌其烦一对一的教授动作和方法，并用小技巧让我们巧妙的学会和理解所学的东西。他自创的乒乓球操更是我们的挚爱，他经常指导动作不标准的同学，并一遍又一遍的教授动作与技巧。我为有这样的老师感到幸福。
言传身教以身为榜样，春风化雨用心育桃李。本期我们因为一位老师而感到幸福和自豪，他用自己的方式传递爱，这一份爱里有关怀，有严厉，有期盼，这份爱似春风，像夏雨，如秋爽，若冬日，以各种方式存在于健康学院，这就是本期榜样老师——杜坤老师。
