一、论文

（一）基于大数据技术的C语言程序设计研究

（二）嵌入式系统网络互联技术的设计与实现

（三）人工智能时代计算机视觉技术的发展趋势研究

（四）语音信号处理

（五）大学生共青团“分层分类一体化思想引领”研究与探索

（六）大学生感恩主题教育项目的研究与探索

（七）独立学院优秀校园文化的建设

教师 何苗

王明老师是一位坚守“螺丝钉精神”的好同志，他对待工作和生活的态度常被同事们称赞，是我们青年教师的榜样。作为集团老员工，他总是耐心地帮助新同事尽快融入集体。作为一名老教师，他的课堂得到了学校和学生们的一致认可。

“认真负责”是我从王明老师身上学到的工作态度。无论是领导给的任务还是教师的本职工作，他始终是积极、乐观、负责任，哪怕不能尽善尽美，也一定是竭尽全力的去做。

“终身学习”是我从王明老师身上学到的生活态度。利用碎片化的时间充实自己，将每一次困难看作成长的历练，时刻准备着，把人生的主动权掌握在自己手中。

从王明老师身上我看到了一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师该有的样子，这也将是我们所有青年教师努力的方向。

教师 孙玉婷

“爱岗敬业、乐于助人、勤勤恳恳、尽职尽责。”这是他的标签。他不仅是我生活中的好大哥，也是我工作中的好榜样。他有着敬畏知识的心态和终身学习的态度，积极地参加学校组织各类讲座、报告会，能够在听取后不断扩展与更新教学方法，并灵活运用到课堂中去，在每周的教研会上能够与我们分享交流；他还利用课余时间关注学科最新教学动态，了解最新的教研信息，不断提高理解教材与处理教材的能力。在日常工作上，王明老师为人处事和善热情，主动协助其他同事的工作，秉持着积极向上的工作心态，按时完成上级领导安排的相关工作。

陈树华：

星光不问赶路人，时光不负奋斗者。王老师是一个生活朴素，工作认真的人，他总是笑眯眯的认真且耐心的回答我们的每一个问题。他的课堂总是有趣且有收获，我们都很喜欢上他的课。

治学严谨、孜孜以求，他在教学的同时也不断提高自身的知识积累，真正意义上做到了活到老，学到老，王老师在课堂上除了让学生学好课本的基本内容外，他更加重视实操，他常说：“讲五遍代码还不如自己敲一遍代码来的深刻。”同学们对他这种教学方法特别感兴趣，越学越有劲，从而形成了一个良性学习循环。在学到知识的同时也完善了自己的动手能力。

牛如鲲：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。初闻不知词中意，遇人方知为哪般。王老师将这几句话体现的淋漓尽致，他不仅拥有丰富的教学经验，还有高尚的教师品德。他总是用一些通俗易懂的话让我们明白枯燥繁冗的代码使用方法。他的课堂重点明确、内容详细、条理清晰，我们不仅是在学习，我们还拥有快乐。他独到的见解极大的提高了我们对这门课的学习热情。

师者，所以传道受业解惑也。王老师用实际行动告诉我，教师这个词更多地是一种责任和担当，还记得刚学代码尝试敲代码暴躁又无奈的时候，王老师耐心讲解，一遍又一遍给我演示，直至我学会这节课的内容。

学者必求师，从师不可不谨也。我们的王老师在笑声中增强我们的学习兴趣，也让我们笑着提高了学习成绩。他以立德树人为标准，并深受我们的爱戴。