在五四青年节前夕，习近平总书记25日上午来到中国人民大学先后走进思政课智慧教室博物馆、图书馆了解学校促进思政课教育改革创新学校历史沿革、教学科研成果。加强文献古籍保护利用和促进理论研究成果转化应用等情况并主持召开师生代表座谈会。
习近平总书记考察调研中国人民大学在我校师生中引发热烈反响，我校师生纷纷热议习近平总书记考察调研中国人民大学时的重要讲话，深入学习讲话精神。
校长 卢亚东 学习习总书记考察人民大学讲话的点滴感想。习近平总书记考察中国人民大学的讲话，希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑中，争取跑出青年的最好成绩。
总书记的希望不仅是对青年人讲的，同样也是对我们教育工作者提出的新要求。我们长时期从事高等教育的工作者要为党和人民的事业培养合格的接班人，要使我们的学生永远跟党走，为国家和民族的复兴全心全意的服务，要培养好这样的接班人，我认为我们教育工作者首先要听党的话跟党走，坚持以马克思主义，毛泽东思想为指导，我们要充分的认识到，民办高等院校也是培养社会主义建设者和接班人的摇篮，必须把育德树人作为我们的崇高的职责，这样才能办好具有中国特色的社会主义的民办高等院校。
副院长 阮家港 “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。高校要把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。
要落实好立德树人的根本任务，就要求教师要以德立身、以德立学、以德施教。教师是塑造学生灵魂的工程师，是学生健康成长的引路人。“以德立身”要求为人师者要坚持以德性高标准完善自己，以身作则、率先垂范；“以德立学”就是强调立德与立学、人品与学识的统一，重视学生的思想道德培养，增长学识与涵养品行并进；“以德施教”就是在教学中注入道德精神，让教学有思想、有灵魂、有温度，助推学生筑梦、追梦、圆梦。学校要不断开展师德师风状况的督导巡查，及时发现和纠正存在的问题，引导广大教师严守师德规范，言行雅正，关爱学生，坚定信心，传递正能量。在教师考核中实施教学质量考核一票否决制，严防教师在教学过程中师德失范行为的发生。
要落实好立德树人的根本任务，就要全面有效推进课程思政建设。要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，让所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田。要在每一门课程中挖掘思想政治教育元素，使各类课程与思政课程同向同行，推动形成“系部有特点”“专业有特色”“课程有品牌”“讲授有风格”“成果有固化”“教师有榜样”的思政工作新格局。
医学技术系主任 王槐堂 五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察，深情寄语广大青年。我们要牢记总书记的殷殷嘱托，立鸿鹄志，做奋斗者，为实现民族复兴激发青年智慧，凝聚青年力量。“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。”“‘大思政课’我们要善用之。”“讲好思政课不仅有‘术’，也有‘学’，更有‘道’。
记得他在北京师范大学考察时强调教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。做好老师，要有仁爱之心。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。阅读了习主席的指示，作为高职教师的我很受启发，深感责任重大，使命光荣。
我们要把思政教育贯穿于整个教学过程中去，既要注重思想政治、理想信念教育，又要注重行为规范、校纪校规的教育；既要仰望星空有远大理想抱负，又要脚踏实地刻苦学习，做人做事；既要教授专业知识技能，又要做学生职业化思想行为习惯的养成工作。
如何遵循学生成长规律和职业能力形成规律，理论与实践相结合，提升学生技能水平，锤炼学生意志品质，养成精益求精、一丝不苟的做事习惯，服务学生全面发展是摆在我们面前的问题。我们要把立德树人、德技并修、面向实践、强化能力、面向人人、因材施教，为党育人，为国育才，以教学为中心、学生为主体、教师为主导的教育理念贯彻落实到教学活动中去。要认真学习《职业教育法》，遵循教学规范、师德师风、课堂思政教育的具体要求。认真执行教育部《职业学校学生实习管理规定》。加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，敢于接迎难而上，勇挑重担。做到守土有责、守土负责、守土尽责。
党政办公室主任 李鹏 认真学习总书记内涵丰富、思想深邃、情真意切、语重心长的重要讲话后，做为党政办工作者，深感责任重大，肩负着用习近平新时代中国特色社会主义思想引导青年学生的崇高使命。要求自己不断强化四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，同时深化对“培养什么样的人、怎样培养人”的认识，坚持加强和改进学校党建和思想政治工作，严格按照总书记要求做到严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会，聚焦服务青年学生成长成才，把青年一代培养成堪当民族复兴重任的时代新人。
教务处副处长 蒋亚丽 今天我观看了视频《温暖——习近平与大学生朋友们》，4月25日上午，习总书记走进中国人民大学思政课智慧教室，与青年学生们坐在一起，认真听课，积极讨论，做青年人追梦路上的领路人。
五四运动的爱国主义传统和精神，不仅深深扎根在历史的土壤中，而且与我们的价值观、人生观、世界观有机地融合在一起。遵章守纪、服从领导，热爱祖国、热爱人民、热爱科学、热爱劳动，以天下为己任，甘愿在国家、民族面临生死危亡的紧要关头，义无反顾、挺身而出，这是我们始终必须具备的优良品质和精神风貌。
继承和发扬五四精神不是一句简单的口号。今天，勇立时代潮头，担当振兴使命，为新时代谱写青春篇章，绽放青春年华，就是当代青年对五四精神的最好传承。
以吾之青春，担国之重任。人生的价值在于奉献，只有在奉献自己的青春、热血和智慧的过程中，才能真正无愧于这个伟大的时代。
卫生健康系思政教师 何苗 五四青年节来临之际，习近平总书记走进了大学校园，和同学们一起分享课堂，勉励他们要坚持四个自信，牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代和人民，在人生的赛道上奔跑出属于自己的风采。
毛主席曾把青年人比作八九点钟的太阳，他们朝气蓬勃、踔厉奋发，他们勇敢坚毅、敢拼敢闯。青年一代是国家的希望，将要接过民族复兴的时代重任，因此在青年成长的不同阶段，不仅要学习相关的专业知识，还要有针对性地开展思想政治教育，这既是时代的要求，也是青年个人发展的需要。青年学生应谨记主席教诲，努力学习文化知识和专业技能，在中国特色社会主义新时代这个新的时代起点，勉励自己成长为一个有能力、有担当、有智慧的新时代新青年。
作为高校思政教师，我身上肩负的任务是教书更是育人，想要把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人，诲人者先修身。教书的过程也是学习的过程，和学生一起学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的精神内涵，不断地用科学的思想武装头脑，广泛地阅读、潜心地钻研，提升自己的教学水平，把“为党育人、为国育才”作为自己的目标，对每一个学生负责，为祖国的教育事业添砖加瓦。
团委老师 李俊浩 教育是国之大计，党之大计。习近平总书记考察中国人民大学，彰显了对我国高等教育的高度重视。广大高等教育工作者要心怀“国之大者”，坚持党的领导，传承红色基因，扎根中国大地，办好高等教育，培养更多堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中奋勇前行。作为高等教育工作者之一，我会时刻牢记总书记讲话精神，立德树人，塑造良好价值观，起好模范带头作用！
思政辅导员 庞宇良 通过学习习近平总书记系列重要讲话精神，我们认识到青年是国家的未来，是民族的希望。作为一名党员，作为一名教育工作者，我们要坚决起到党员模范带头作用，树立起一面旗帜，做好学生的思想教育工作，发挥好党的基层堡垒作用。在工作中，我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识做到两个维护，努力为“国家富强，人民富裕，民族复兴”这个共产党人共同的梦想而尽一份微薄之力
学生代表 护理专业2003班 温玉恒 习主席坚持“五四”青年节前夕会到各高校考察调研，并代表党中央向全国广大教育工作者和青年工作者致以诚挚的问候。我们是生在春风里，长在红旗下的一代人，我们深切的知道党带给我们优质的生活和难得可贵的和平生活。作为新一代大学生，我们是社会主义核心价值观坚定的信仰者、积极传播者、模范践行者。不管是在新冠肺炎肆虐的2019年，还是河南发生特大洪水的2021年，总有一批人奋不顾身的支援一线，我们永远都要记得向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人。
学生代表 康复治疗技术专业2002班 涂栾佳 习近平总书记曾经说，“每年五四前后，这个时间我是留给青年人的，到年轻人中间和青年学生相处，到学校看看。”今年五四青年节前，他再次来到大学生朋友们身旁，做青年人追梦路上的领路人。习近平总书记走进中国人民大学思政课智慧教室，与青年学生们坐在一起，认真听课，积极讨论。人民领袖，亦师亦友，言谆意重，是温暖，更是指引前进的力量。“希望大家牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出你们这一代人的最好成绩！”作为新时代的大学生，总书记的叮嘱我们将时刻警醒自己，力争做新时代的“四有”新青年：有理想，有道德，有文化，有纪律！以吾之青春担国之重任！
